a.schoolにおけるクリエイティブ全般を担う（主に企画開発事業、公教育支援事業、まちと学びプロデュース事業を統括）。父親4年生として日々試行錯誤中。　//　経営コンサルティング会社Boston Consulting Groupに新卒入社後、コンサルタントとして修行を積みつつ、週末起業として教育NPOの運営に携わる。2013年に㈱a.school設立、2014年より本郷校開校。京都大学総合人間学部卒、東京大学大学院工学系研究科修了（工学修士）。東京大学i.schoolの0期生。NPO法人Motivation Maker理事。NPO法人放課後NPOアフタースクール アドバイザー。

スクール運営事業・学びのプラットフォーム事業・管理部門統括ディレクターとして奮闘する番頭役。　// 　20代は食・農林水産業をテーマに、農林中央金庫→国連食糧農業機関（FAO）→ベンチャー企業と様々な組織に勤務。 FAO在籍中の2013年には任意団体Foodloss Challenge Projectを立ち上げ、フードロス（食品ロス）問題の初期啓発・国内普及に貢献。その後フリーのコンサルタント兼プロジェクトマネージャーを経て、2016年春よりa.schoolに参画。University College London（ロンドン大学）BSc Geography卒業。 Wageningen University MSc Organic Agriculture中退。

こうきという名前は、好奇心の好奇なんじゃないかと言われ、そうかなあと照れた経験あり。15歳のときに魅せられた銀閣寺の美しさの謎を、今も、建築・アート・脳科学・日本文学など様々な角度から探究し続けている。ダジャレ好き。a.schoolでは「なりきりラボ」企画制作から新商品のプロトタイプ開発まで、縦横無尽に活躍中。//　慶應SFCの佐藤雅彦研究室にてピタゴラスイッチ等の制作に携わったのち、ベネッセ進研ゼミ中学講座にて理数教材の開発などに従事。「文字とことばのデザインユニット・二歩」として2019年11月にはじめての絵本を刊行。慶應義塾大学環境情報学部卒業。

おしごと算数シリーズを中心に、子ども向け学習プログラムから社会人向け研修プログラムまでの企画開発を手掛ける。細部に神を宿らせる職人肌。仕事や生活の「構造」に興味があり、それらを活かして学習ゲームをデザインするのが持ち味。幼少期から「考える」ことが大好きな数学パズルマニア。// 　教育ベンチャーの㈱ウィル・シードに新卒入社後、社会人向け研修プログラムの設計や新規商品開発を中心に「学び」を生み出すコンテンツ制作に携わる。キャリア半ばで料理人を目指すも挫折。同社に戻り計7年勤めた2016年に独立。慶應義塾大学経済学部卒。青山学院大学ワークショップデザイナー育成プログラム修了。

レゴブロック・ワークショップ・機械工学・学習プログラムと対象は移ろいながらも「設計して作ること」への興味や情熱はブレない期待の若手。メンター時代は生徒よりも夢中になって作品づくりに高じたこともしばしば。現在は授業運営や企画制作に励んでいる。//　大学在学中、教育系ベンチャーにて中高生向け進路プログラムの企画・営業・運営のインターンを2年間経験。東京大学アントレプレナーチャレンジ2018では教育系サービスを考案し特別賞を受賞。同年11月よりa.school「なりきりラボ・おしごと算数」メンターを務め、2020年4月新卒でa.schoolへ入社。東京大学工学部卒。

高校時代に海外のドキュメンタリーにハマり、新聞をスクラップし、ルポルタージュを読みあさる。自分に見えている世界がいかに狭いかを痛感し、地方の子どもの視野を広げるきっかけを作ることが目標に。教育業界とエンタメ業界をウロウロしている。//　東北大学教育学部卒。（株）ベネッセコーポレーション、（株）角川メディアハウス、（学）角川ドワンゴ学園を経て独立。教材や雑誌、書籍、Web、アプリ、ワークショップ、講演会など、幅広い媒体での豊富な企画・制作実績あり。

生き物や自然に学びながら新しいものを作り出すのが大好きで、ついついヘンなロボットを作ってしまう。図書館司書だったこともあり、人に科学本をおすすめするクセも。「手と身体を動かして学ぶ」をモットーに、体験型の教室を通じて「知識」よりも「わかる・考える力をつけてもらう」事を目標にする。動物好き・旅人・本の虫。 //　教育心理学に基づき、ハンズオンの科学教育を研究する傍ら、オーストラリア・アゼルバイジャン・国内各所の科学館・学校・アフタースクールでの科学教育プログラムの企画／実施を行う。University of Western Australia, Master of Science communication 修了。

子育てをしながらイラストやアニメーションのお仕事をがんばるモノクロ画家。言葉では伝わりにくいことを絵や漫画にすることで、わかりやすく、楽しく感じてもらえたらと思っている。//　オーディオ機器メーカTEACで製品デザインを手がけたのち、2017年にブルーパドルのメンバーに。2018年 あけたらしろめのアトリエ開設。2019年 ビジュアル制作で関わったエイスクールのなりきりラボ®︎とおしごと算数®️がグッドデザイン賞を受賞。2021年 NHKおかあさんといっしょ9月のうた「むぎゃむぎゃ」アニメーション提供。多摩美術大学プロダクトデザイン専攻卒業。

ことばあそびをテーマにした絵や冊子、グッズ等の作品に長年取り組み、現在はフリーランスとして活動。//　文字とことばのデザインユニット二歩として絵本『ことばサーカス』（アリス館）『こんなかおしてあいうえお』（ポプラ社）を刊行。イラストでは、自治体のポスターや広報冊子の制作、教科書の挿絵、児童向け月刊誌のイラストなどを担当しており、Instagramでは、ほぼ毎日似顔絵を描いている。言葉遊びの作品では、2019年に教育出版中学国語通信「道標」にエッセイを寄稿、2012年「動的なことばあそび」シリーズでAsia Digital Art Award 2012　エンターテインメント部門入賞。多摩美術大学情報デザイン科卒業。

2020年1月よりエイスクールに参画し、チラシからWeb素材までさまざまなデザインを手掛ける影の立役者。丁寧で実直な仕事ぶりが評判で、完全リモートワークにも関わらず他のスタッフからは全幅の信頼が寄せられる。//　2016年にフリーランスデザイナーとして独立。以降、行政や企業からの多様な広告物を手がける一方、シェアオフィスのトータルブランディング、企業・地域を巻き込んだイベントの運営など、活動の場を広げている。

真面目さと明るさといじられやすさに定評のある算数大好き講師。入って１週間で生徒にもメンターにもいわたくにもいじられた経験あり。温かく楽しいクラス運営を得意とする。//　学生時代に教育先進県の秋田で実践的な教育を学んだのち、埼玉県の公立中学校数学教員を務める。表現力向上を目的として、市の代表で公開授業を行う。５年間の担任・教育相談担当の経験から、子ども理解と保護者理解に自信あり。「学ぶって本来楽しいものである」という教育観を持って、2020年1月よりa.schoolに転職。なりきりラボ・おしごと算数のメンターを経験。2020年4月よりa.school本郷校にて講師を務める。秋田大学教育学部卒。

他人に対する洞察や愛情の注ぎ方はピカイチ！趣味のお笑い・バンド活動で磨き上げたステージ魂を発揮した、笑いと温かみに溢れるクラス運営を得意とする。社内では大学生メンター（インターン生）の育成リーダーとして活躍。//　大学在学中より、ベンチャー企業での法人営業、小中学生向け探究プログラム「サス学」でのインターンを経験。 学びコンテンツ開発設計、ファシリテーターとしての基礎を身に着けると同時に、全国高校生マイプロジェクトで1年間ボランティアとして関わり、数多くの小中高生と向き合う。法政大学人間環境学部人間環境学科卒業。

とにかく子どもが大好き！「子どもがワクワクしながら自分の可能性を伸ばす学びの場づくり」をミッションに、日々試行錯誤している。尊敬する人物は坂本龍馬。//　大学入学後NPO法人ROJEで教育ボランティア活動に取り組み、2018年9月～2019年8月は関東学生代表を務める。一般社団法人Foraではファシリテーションの基礎を学び、学校現場での授業実践を積む。2017年11月よりa.schoolに参画し、なりきりラボ・おしごと算数・探究ラボのメンターを経験。2019年9月〜2021年3月までT-KIDSシェアスクール柏の葉校（パートナー校）およびa.school池上校にて講師を務めた。早稲田大学教育学部卒業。

トレードマークは全身真っ黒な服と口髭。温かな包容力と溢れる優しさを兼ね備えている。ボディメイクと哲学をこよなく愛し、肉体的にも精神的にも日々真理たる何かを追究している。//　大学在学中、2019年よりa.schoolに参画、なりきりラボ・おしごと算数のメンターを経験。多種多様なワークショップの運営をサポートしながら「子どもたちのそばでどう在るべきか？」を常に考え過ごしてきた。子供の思考力を養う哲学対話の実践と研究に努め、全国各地の小学校で哲学対話の授業を行った。立教大学文学部教育学科卒。